Як громадам підготувати освітній інвестиційний проєкт, оновити необхідні документи та працювати із системою DREAM, щоб проєкт міг претендувати на державне фінансування. У записі вебінару — покрокові роз’яснення та відповіді на найпоширеніші запитання представників громад. Корисні матеріали та інструкції: 🔗інструкція з налаштування кабінету в системі DREAM — https://docs.google.com/document/d/1gVFWzfDbEZ2MoygfnT5ZGzhwfI2kZYfZGaN2eUK8v28/edit?usp=sharing; 🔗інструкція щодо підготовки публічного інвестиційного проєкту (ПІП) —.

Що таке конкурсний бал і чому він різний залежно від того, куди ви вступаєте? Конкурсний бал — це не середнє арифметичне результатів НМТ. Для вступу вирішальне значення має вага кожного предмета для обраної спеціальності. Наприклад, для гуманітарних спеціальностей найважливішими є результати з української мови та історії, для технічних — з математики, для медичних — з.

🔵 Продовжуємо розповідати про досвід закладів вищої освіти, що оновлюють навчально-дослідницьку інфраструктуру в межах спільного проєкту Міністерства освіти і науки України та Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів» (UIHERP). На базі Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова (НУК) створено лабораторію комп’ютерних наук, де студенти та аспіранти працюють із віртуальними машинами, хмарними сервісами,.

Плануєте вступати до закладу вищої освіти у 2026 році? У цьому відео пояснюємо ключові правила подання заяв: скільки заяв можна подати, як розподілити їх між бюджетною й контрактною формами навчання, а також як правильно визначити пріоритетність. Переглядайте, щоб краще спланувати вступну траєкторію та не пропустити важливих деталей. Фінансування модернізації програмного забезпечення, з використанням якого проводять.

Спікери: Оксен Лісовий, Міністр освіти і науки України Богдан “Пугач” Грішенков, підполковник, командир 12 бригади спеціального призначення «Азов» НГУ Інна Совсун, народна депутатка України Тимур Демчук, викладач демократичної школи “Майбутні”

Спікери: Поставний Андрій, начальник відділу ЦВС 7кшр ДШВ Марія Берлінська, засновниця проєкту Victory Drones Юрій “ Мілан” Гаврилишин, заступник командира бригади 8-ї артилерійської бригади «Гармаш»

Як ефективно взаємодіяти зі студентами покоління Gen Z? Як використовувати цифрові технології та штучний інтелект в освітньому процесі? Яких навичок сьогодні очікують роботодавці від молодих фахівців? Під час вебінару експерти L’Oreal Україна поділяться практичними інструментами для роботи з сучасними студентами, розкажуть про можливості цифрових технологій та штучного інтелекту в навчанні, а також про актуальні тенденції.

Спікери:  Шелепйонок “Мактавіш” Ігор, головний сержант 12-ї бригади спеціального призначення Азов Братусь Ярослава, керівниця аналітичного відділу Повернись живим Олексин Тарас, керівник проєктів і програм та викладач Центру Лідерства Українського Католицького Університету

Спікери: Сергій Молошников, ветеран російсько-української війни, супервізор та  вчитель предмета “Захист України” Василь Сафрюк, режисер, ветеран, вчитель предмета “Захист України” Михайло Борисевич, вчитель та супервізор предмета “Захисту України” та правознавства, співавтор посібника зі сценаріями уроків “Захисту України”

Команда МОН долучилася до найбільшого освітнього фестивалю країни — «Вчителі майбутнього», який цьогоріч зібрав у Львові понад 2500 освітян, управлінців та лідерів змін. Говорили про освітні реформи та їхнє впровадження в школах, відповідали на запитання освітян і разом шукали рішення для викликів, з якими стикаються заклади освіти. Однією з головних подій стало відверте токшоу з.